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7月16日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与SCQOR法则
7月16日晚，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与SCQOR法则。讲一个故事的时候，采用一些故事结构，不但可以描述清楚故事情节，还可以生动引人思考，SCQOR就是一个比较好的方法。S：Situation〈设定状况〉介绍目前稳定的状态。C：Complication〈发现问题〉遇到了问题使稳定的状态被打破。Q：Question〈设定课题〉针对问题确定对主角而言需要解决的问题是什么。O：Obstacle〈
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7月9日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与STAR法则
7月9日晚，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与STAR法则。STAR法则是情境(situation)、任务(task)、行动(action)、结果(result)四项的缩写。具体含义是：Situation: 事情是在什么情况下发生。Task：你是如何明确你的任务的。Action：针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式。Result：结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么。STAR法则是一种常常被
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7月8-13日，樊荣强暑假思维演讲写作训练营成功举办
7月8-13日，樊荣强暑假思维演讲写作训练营成功举办。这是专门针对中小学生、大学生暑假开设的训练课程。本次课程共有16名学生参加，通过知识讲解、情景练习、点评指导、辩论比赛、游戏体验等形式，实现了思维、演讲、写作方面的突破。7月8-13日，樊荣强暑假思维演讲写作训练营成功举办7月8-13日，樊荣强暑假思维演讲写作训练营成功举办7月8-13日，樊荣强暑假思维演讲写作训练营成功举办7月8-13日，樊荣
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7月2日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与ORID焦点陈述法
7月2日晚，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与ORID焦点陈述法。ORID焦点呈现法是一种用于模式化交谈的工具，主要用于聚焦式谈话。O实践，客观事实；R感受，客观反射；I意义，原因分析；D行动，基于事实的下一步行动。7月2日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与ORID焦点陈述法7月2日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与ORID焦点陈述法7月2日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与ORID焦点陈述
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6月25日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与胡适结构法
6月25日晚，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与胡适结构法。胡适在《中国哲学史大纲》的序言里讲，哲学史研究就是三件事：明变、求因和评判。这看似讲的是哲学史研究，其实，推而广之，哲学史是历史，历史就是故事，那么我们就可以把它拿来讲故事。6月25日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与胡适结构法6月25日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与胡适结构法6月25日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与胡适结构
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6月18日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与正话反说
6月18日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与正话反说。什么叫正话反说？我在课堂上说：别人负责出观点，你负责抬杠。我首先让同学们每人在一个小纸条上写上一个自己认为正确或认同的观点，然后合起来，大家随机抽取一张，将上面的观点反过来，并提出自己的论证说明。有人说，好的演讲都是发自内心的表达。我并不十分认同这样的观点。如果你只会讲真心话，那你很多时候都得不到好处，而且还会受到伤害。放眼世界，那些伟大的人
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6月16日，樊荣强重庆口才培训95班举行六月周末演讲口才集训
6月16日全天，樊荣强重庆口才培训95班举行六月周末演讲口才集训。樊老师特别安排了四个项目，以世界流行的翻转课堂形式组织培训。内容包括：演讲内容与风格测试、沟通视窗、沟通漏斗、二级反馈。每项内容都分小组进行讨论，然后人人上台分享，既学习了新的知识，又练习了演讲。6月16日，樊荣强重庆口才培训95班举行六月周末演讲口才集训6月16日，樊荣强重庆口才培训95班举行六月周末演讲口才集训6月16日，樊荣强
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6月11日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与辩证法
6月11日晚，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与辩证法。辩证法是一种哲学学问，它既是认识论，也是方法论，更是我们演讲沟通的一种表达模式。只可惜很多人在运用时不得要领。所谓辩证法，简单来讲就是正反合三段论，正即为什么，反也是为什么，合则是怎么办，如此简化，思考与演讲就变得简单易行。6月11日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与辩证法6月11日，樊荣强重庆口才培训95班学习演讲与辩证法6月11日，樊荣
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