重庆口才培训:选择樊荣强老师的10大理由
当今世界,物欲横流。培训领域,鱼龙混杂,利欲薰心,冒充大师,夸大其辞,盅惑人心,误人前程。敬告各位,细心辨别,认真考察,切莫上当!
1、樊老师作为重庆口才培训的开创者与第一人,总是成为别人追随与模仿的对象。
2008年3月15日,樊老师作为一位开创者,率先在重庆展开经理人口才培训,点燃了重庆口才培训的第一支火炬。樊老师开创重庆口才培训之前,重庆没有人搞口才培训。而樊老师做起来之后,陆续有人跑来樊老师的课堂上偷师学艺,想在口才培训领域分一杯羹,但是,有不少的因为招不到学生而关门大吉或苦苦挣扎,因此,有一句广告语非常适合于樊老师——“我们一直被模仿,但是从来未被超越!”
2、樊老师真诚待人,为人师表,绝不说假话,绝不忽悠人,堪称师德典范。
樊老师已经过了不惑之年,他从事口才培训,不为挣钱,只为帮助那些需要提升口才的人。今天的中国人非常浮躁,假的东西大行其道,而且总有人要上当。樊老师说自己这辈子就要在重庆生活,所以不能说假话。他的原则是,绝不像当下培训界的那些“大师”用假话、假名声、假头衔、假资历来忽悠人。樊老师坚信:如果说了假话骗人,最终纸里是包不住火的,是不可能在重庆生存的,是没有好下场的!
3、樊老师采取独特的体验式、情景式、点评式培训,培训效果有口皆碑。
樊老师认为,人的发展需要知识与能力。知识是通过传授获得,能力则是通过体验获得。口才如同游泳、驾车等能力一样,不可能听老师讲讲课就能力获得,而需要直接的体验与反复的练习。因此,樊老师的口才培训课堂上,不仅樊老师要讲,更多的时间是学员在讲。每个学员都要上讲台去,按照樊老师传授的方法技巧进行操练,然后樊老师作针对性的点评。情景式的讲话练习,感受性极强的体验,以及樊老师精彩的点评,让同学们的口才快速突破。
4、樊老师独创即席讲话“钻石法则”,令学员口才提升立竿见影,突飞猛进。
学员的口才问题主要是:害怕紧张、思路不清、表达不准。樊老师凝聚自己30多年职场沟通与演讲的经验,以及古今中外名人演讲精华,在深入研究的基础上,独创性地提出了“问题链思维”这一关于人类思维与语言的基本规律,并将它转换为操作性极强的讲话套路——即席讲话“钻石法则”,同时,在教学过程中结合“莲花六技”的反复操练,让同学们感受到“讲话原来如此简单!”效果可谓立竿见影。
5、樊老师学贯中西,知识渊博,毫不保留地为学员的工作与生活传道解惑。
樊老师早年毕业于西南政法学院,后来又成为香港大学MPA,而更重要的是,樊老师长期坚持每年读100本书以上,广泛涉猎哲学、艺术、美学、心理学、历史、社会学、经济学、人类学、伦理学、文化学、传播学、政治学、法学、管理学、营销学,等等,在人文科学领域,樊老师几乎都有自己的一些独到见解,而对应的社会现实问题,樊老师都可以融汇贯通,与同学们分享智慧,传道解惑。同学们都说:上樊老师的口才课,不仅练好了口才,还学到了大学课堂里都学不到的无数有用的知识。
6、樊老师阅历丰富而广泛,并有高层职位经历,自如应对各阶层学员不同话题。
樊老师纵横中国、游历海外,当过时下热门的公务员,开过自己的公司,任职李嘉诚的公司,从事过记者行当,做过自由作家,担任过高科技公司高管,在政府、公司、传媒等领域都有出色表现。尤其是作为一个自由作家与记者,专注于财经方面的报道与写作,采访过无数的政府官员、企业家、创业者、专家、学者、名流、普通老百姓,不仅练就是与各色人等对话和打交道的能力,而且善于总结提炼,将各种问题的信息、观点进行系统升华,从而做到与任何阶层的学员交流,都表现出相当的专业水准。
7、樊老师为人随和、幽默、豁达,以学员为中心,天生具有的老师风范。
樊老师洞察人心与社会,深谙沟通之道,坦荡无私,性格随和、幽默、豁达,不仅有着良好的自我修为,而且坚持以学员为中心,关心学员,倾心施教,从而成为学员最好的人生导师,备受广大学员的爱戴与信赖。樊老师坚信,教育或者培训,根本的出发点是爱——爱自己,爱他人,爱社会——当你不能把你的爱传递到需要的人身上,你就不能成为一个好老师,你就不能获得尊重,你就不能让你的学生永远感念你的付出与努力!
8、樊老师口才超常,并具有专业的教学培训经验,令口才培训成为一种美妙体验。
会讲话的人,不一定会教人讲话。如同会踢球的人,不一定能教一踢球;会写诗的人,不一定能教人写诗。因此,口才培训也是一件专业的工作。口才培训比大学讲学还难,大学教授可以照本宣科,学生不喜欢,你也一样当教授;口才培训则不同,你不能照本宣科,学生不喜欢,就不会来拜师,就不会上你的课。而樊老师的课堂,充满了智慧、幽默、突破、惊喜、意外、快乐、友善,好多同学都说:“每天都盼望着上课时间,上课的时候是一天中最快乐的享受。”
9、樊老师的学生广泛汇聚各界的精英人士,口才提升的同时获得高端人脉。
樊老师的学生,年龄大多在30-40岁,职位大多是老板、高管、经理、公务员,以及教授、律师、会计师、医生等专业人士,都是自己在社会上打拚多少年之后,收入地位都达到一定高度的社会精英。他们因为工作的需要,渴望在公众面前口才有更好的表现而成为樊老师的学生。这样的精英在一起,大家有共同的经历、体验,共同学习进步,互相帮助鼓励促进,将会结下深厚的友谊,凝结一份人生难得的情谊。
10、樊老师创设专业化的教学环境,配置科学的工具与道具,令培训气氛别具特色。
樊老师的口才培训中心,空间面积达到180平方米,有大小两间教室,分别可容纳80人和30人,环境布置既符合教学需要,又具有情景实战讲话的氛围,还配备有专业的音响、摄像等设备,保证课堂练习与课外活动都有一流的环境条件。此外,樊老师还根据口才培训的需要,制作了专门的当众讲话练习工具、道具,令培训气氛别具特色,练习效果更胜一筹。